Lectura de fábulas.
La coordinadora de la actividad realizó una introducción sobre dos personajes que decidieron ser escritores de distintos tipos de literatura.
La fábula es una composición literaria breve en la que los pocos personajes que aparecen son animales que generalmente presentan características humanas. Son de una gran inventiva. Poseen un carácter narrativo y didáctico presentando siempre una moraleja cuyo contenido es un mensaje de enseñanza.
Han existido innumerables fabulistas entre los cuales se escogieron al griego Esopo y al francés Jean de La Fontaine como dos de los más conocidos.
Esopo:
Escritor griego nacido en Frigia, Grecia (circa de 470 a.C). Sus fábulas son breves narraciones compuestas en un estilo sencillo y claro que tienen habitualmente como protagonistas a animales personificados, es decir, dotados de la capacidad de pensar y hablar. La fábula esópica tiene como tema predominante las relaciones e interacciones sociales entre los seres humanos.
La enseñanza contenida en estas breves piezas es una moral común y popular: la prudencia y la moderación son las virtudes supremas; son estimadas la fidelidad, el agradecimiento, el amor al trabajo.
Se expresa una moral pragmática y popular, presidida por el sentido común.
(----------. Esopo. Biografía. Tomado de: Biografías y Vidas. La Enciclopedia Biográfica en Línea. En: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/la_fontaine.htm)
Jean de La Fontaine
(Château-Thierry, Francia, 1621-París, 1695) Poeta francés. Nació en una familia acomodada. En 1668 publicó sus primeras Fábulas, las cuales son un conjunto de narraciones en verso protagonizadas por animales que actúan como seres racionales. Inspiradas en las fábulas clásicas y dotadas de un agudo sentido del humor, fueron agrupadas en doce libros y publicadas entre 1668 y 1694.
Las Fábulas constituyen deliciosas comedias y dramas en miniatura, con personajes excelentemente caracterizados, escritas en un lenguaje de gran naturalidad y fluidez expresiva; a través de ellas dejó a la posteridad una visión irónica y un tanto escéptica de la sociedad.
(----------. Jean de la Fontaine. Biografía. Tomado de: Biografías y Vidas. La Enciclopedia Biográfica en Línea. En: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/la_fontaine.htm)
Lectura de la fábula:
La zorra y el leñador
Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su cabaña.
Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron al leñador si había visto a la zorra.
El leñador, con la voz les dijo que no, pero con su mano disimuladamente señalaba la cabaña donde se había escondido.
Los cazadores no comprendieron la señas de la mano y se confiaron únicamente en lo dicho con la palabra.
La zorra al verlos marcharse, salió sin decir nada.
Le reprochó el leñador por qué a pesar de haberla salvado, no le daba las gracias, a lo que la zorra respondió:
-Te hubiera dado las gracias si tus manos y tu boca hubieran dicho lo mismo.
Moraleja: No niegues con tus actos, lo que pregonas con tus palabras.
Autor: Esopo.
Una vez que los niños están sentados en el salón de reunión semanal se procede a repartir las copias de la fábula a leer a las cuales se les borró la moraleja. Se lee en voz alta y luego se conversa con los niños para tratar de que ellos descubran la moraleja de la fábula.
Objetivos:
- Dar a conocer a los niños otro género literario como las fábulas.
- Que los niños aprendan a reconocer el mensaje didáctico dado a través de la lectura de la fábula.
Público al que va dirigido: general
Lugar y tiempo de las sesiones: Montaña Creativa. Miércoles y viernes de 1:30 a 2:15
pm.
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Recursos necesarios: Material fotocopiado.
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